شركة التعليم الاستراتيجي (STRA): تحليل القوى الخمس [تم تحديثه في نوفمبر 2025]

أنت تبحث عن رؤية حادة تعتمد على البيانات للوضع التنافسي لشركة Strategy Education, Inc. في الوقت الحالي، وبصراحة، يعد تحديد المخاطر والفرص على المدى القريب على خلفية قطاع تكنولوجيا التعليم المزدهر أمرًا بالغ الأهمية. كمحلل متمرس، أرى شركة يعمل فيها قطاع خدمات الاختبارات التربوية ذو الهامش المرتفع على جميع الأصعدة، ويظهر نموًا في الإيرادات بنسبة 45.6٪ في الربع الثالث من عام 2025، ومع ذلك فهم يتنقلون في نفس الوقت في منافسة شديدة وقوة كبيرة للعملاء، حيث يصل معدل الالتحاق التابع لأصحاب العمل الآن إلى 32.7٪ من طلاب USHE. لكي نفهم حقًا أين تقف شركة Strategy Education, Inc. بعد تحقيق إيرادات بقيمة 319.9 مليون دولار في الربع الثالث من عام 2025، نحتاج إلى تحليل القوى التي تشكل سوقها، لذا تعمق في تحليل القوى الخمس أدناه لمعرفة بالضبط أين تكمن نقاط الضغط والمزايا.

شركة التعليم الاستراتيجي (STRA) - القوى الخمس لبورتر: القدرة التفاوضية للموردين

أنت تقوم بتقييم جانب العرض لشركة Strategy Education, Inc. (STRA)، وبصراحة، الصورة هي صورة الاعتماد المُدار، ويرجع ذلك إلى حد كبير إلى أن الشركة قامت بقوة ببناء محرك المحتوى الرقمي الخاص بها.

انخفاض الطاقة من موفري المحتوى/التقنية بسبب تقنية EdTech الداخلية في STRA، وSophia Learning.

يتم تقليل قوة موفري المحتوى الخارجي بشكل كبير من خلال التطوير الداخلي وتوسيع نطاق Sophia Learning، التي تندرج ضمن قطاع خدمات تكنولوجيا التعليم (ETS). وتعني هذه القدرة الداخلية أن STRA أقل اعتمادًا على موردي المناهج الدراسية الخارجيين للحصول على جزء متزايد من قاعدة إيراداتها. الزخم هنا واضح: في الربع الثالث من عام 2025، شهدت شركة Sophia Learning نموًا في متوسط ​​وإجمالي المشتركين بنسبة 42% على أساس سنوي. يتم ترجمة قوة المحتوى الداخلي هذه مباشرة إلى السطر العلوي؛ ارتفعت إيرادات قطاع خدمات الاختبارات التربوية للربع الثالث من عام 2025 بنسبة 45.6٪ إلى 38.3 مليون دولار. علاوة على ذلك، فإن الكفاءة التشغيلية لهذا المحتوى الذي يتم التحكم فيه داخليًا عالية، حيث يصل هامش تشغيل خدمات الاختبارات التربوية إلى 41.7% في الربع الثالث من عام 2025. ولكي نكون منصفين، لا تزال اتفاقيات صوفيا التعليمية مع المؤسسات الشريكة تمنح صوفيا الاحتفاظ بجميع الحقوق والملكية والمصالح في دورات صوفيا، بما في ذلك جميع حقوق الطبع والنشر وحقوق الملكية، وهي نقطة نفوذ رئيسية لشركة STRA نفسها، ولكنها تقلل من قوة موردي المحتوى الخارجي على STRA.

فيما يلي نظرة سريعة على الأداء الذي تدعمه هذه القوة الداخلية:

إن حجم العمالة في هيئة التدريس كبير، خاصة بالنسبة للأدوار عبر الإنترنت/المساعدين، مما يجعل قوة العمل المباشرة منخفضة.

بالنسبة لعنصر العمل المباشر، وتحديدًا أعضاء هيئة التدريس، تظل ديناميكية القوة منخفضة نسبيًا. نظرًا لأن جامعة كابيلا وجامعة ستراير تعملان في الغالب عبر الإنترنت، فإنهما تصلان إلى مجموعة واسعة ووطنية وعالمية في كثير من الأحيان من المدرسين المساعدين والمدرسين عبر الإنترنت. هذا العرض الكبير من الأفراد المؤهلين، خاصة بالنسبة للأدوار غير المتزامنة أو المساعدة، يحافظ بشكل عام على ضغط الأجور من أي مدرب واحد أو مجموعة صغيرة من المدربين. في حين أن بيانات عدد أعضاء هيئة التدريس والتعويضات المحددة المتعلقة بالسوق لعام 2025 لم تكن مفصلة بشكل واضح في أحدث الإيداعات، فإن النموذج عبر الإنترنت يفضل بطبيعته صاحب العمل من حيث مرونة مصادر العمالة.

يمتلك موردو العقارات قوة منخفضة؛ جامعة كابيلا متصلة بالإنترنت بالكامل، مما يقلل الاعتماد على الحرم الجامعي.

تعد القدرة التفاوضية لموردي العقارات منخفضة بالنسبة لشركة Strategy Education, Inc. نظرًا لأن أحد الأصول الأساسية، وهي جامعة Capella، هي في الأساس مؤسسة عبر الإنترنت يقع مقرها الرئيسي في مينيابوليس، مينيسوتا. يقلل هذا الهيكل من الاعتماد على عقود إيجار أو ملكية الحرم الجامعي الكبيرة وطويلة الأجل، والتي عادة ما تكون علاقات عالية النفوذ مع الموردين في التعليم العالي التقليدي. على الرغم من وجود بعض مواقع التعلم، إلا أن نموذج التسليم الأساسي يتجنب التكاليف الثابتة المرتفعة وتقييد الموردين المرتبطين بالآثار الواسعة النطاق للطوب وقذائف الهاون.

تعد تكاليف التحويل لمنصات التكنولوجيا الأساسية مرتفعة، مما يمنح موردي تكنولوجيا التعليم المتخصصين قوة معتدلة.

في حين أن التطوير الداخلي يقلل الاعتماد على موردي المحتوى، فإن نظام إدارة التعلم الأساسي (LMS) وغيره من منصات تكنولوجيا المؤسسة ذات المهام الحرجة يمثل فئة مختلفة من الموردين. إذا قامت شركة Strategy Education, Inc.‎ بتغيير مجموعة التكنولوجيا الأساسية الخاصة بها - الأنظمة التي تدير سجلات الطلاب، وتقديم الدورات، والتقييم عبر Capella و Strayer - فإن تكاليف التبديل ستكون كبيرة. يتضمن ذلك ترحيل البيانات، وإعادة تدريب الآلاف من أعضاء هيئة التدريس والموظفين، والتعطيل المحتمل لتجربة الطلاب. إن التكلفة العالية والمخاطر المرتبطة بالابتعاد عن نظام متكامل راسخ تمنح بائعي تكنولوجيا التعليم المتخصصين مستوى معتدلاً من القدرة على المساومة، حتى لو كان حجم هؤلاء البائعين صغيرًا.

شركة التعليم الاستراتيجي (STRA) – القوى الخمس لبورتر: القدرة التفاوضية للعملاء

بالنسبة للطلاب الأفراد، تنبع القدرة على المساومة من السهولة النسبية للتنقل بين مقدمي الخدمات التعليمية، وخاصة في المسارات غير التابعة لأصحاب العمل. على الرغم من أن بيانات تكلفة التحويل المباشر ليست علنية، إلا أن الضغط واضح في اتجاهات الالتحاق داخل قطاع التعليم العالي في الولايات المتحدة (USHE). بالنسبة للربع الثاني من عام 2025، عوض الانخفاض في الالتحاق غير المنتسبين النمو في الالتحاق بأصحاب العمل، مما يشير إلى حساسية السعر أو البحث عن قيمة أفضل بين الطلاب غير الشركاء.

ومع ذلك، يمثل شركاء أصحاب العمل كتلة عملاء متميزة وقوية لشركة Strategy Education, Inc. ويستخدم هؤلاء الشركاء قطاع خدمات تكنولوجيا التعليم (ETS)، وتحديدًا Workforce Edge، لإدارة مزايا الرسوم الدراسية. ويعني تركيز القوة الشرائية أن خسارة اتفاقية واحدة كبيرة يمكن أن تؤثر ماديًا على إيرادات خدمات الاختبارات التربوية، والتي شهدت زيادة بنسبة 49.6٪ إلى 36.7 مليون دولار في الربع الثاني من عام 2025، مدفوعة جزئيًا بهذه الشراكات.

فيما يلي نظرة على حجم العلاقة مع صاحب العمل اعتبارًا من منتصف عام 2025:

إن الاعتماد المتزايد على هؤلاء العملاء من الشركات الكبيرة يؤدي إلى تركيز المخاطر. وصل معدل التسجيل التابع لأصحاب العمل في USHE إلى 31.8% من المسجلين في USHE للربع الثاني المنتهي في 30 يونيو 2025. واستمر هذا الاتجاه، حيث يمثل التسجيل التابع لأصحاب العمل 33% من إجمالي المسجلين محلي التسجيل في USHE بحلول الربع الثالث من عام 2025. ويعني هذا التركيز العالي أن الاحتفاظ بعلاقات أصحاب العمل الرئيسية هذه أمر بالغ الأهمية لاستقرار جزء كبير من قاعدة إيرادات USHE.

علاوة على ذلك، يخضع قطاع USHE بأكمله للمشتري النهائي: الطالب الذي يعتمد على التمويل الحكومي. يجب أن تحافظ شركة Strategy Education, Inc.‎ على الامتثال للوائح الفيدرالية، نظرًا لأن قدرتها على فرض الرسوم الدراسية ترتبط بشكل مباشر بوصول الطلاب إلى تمويل الباب الرابع. وتؤكد الإجراءات التشريعية الأخيرة هذا الضغط الخارجي:

• من المقرر إنهاء قروض Grad PLUS لطلاب الدراسات العليا والمهنيين في 1 يوليو 2026.
• تم وضع حدود قرض سنوية ثابتة جديدة لطلاب الدراسات العليا، مثل 20,500 دولار أمريكي سنويًا لطلاب الدراسات العليا (بحد أقصى قدره 100,000 دولار أمريكي) بدءًا من 1 يوليو 2026.
• قد يحظر التشريع استخدام الأموال الفيدرالية للبرامج التي يكسب خريجوها باستمرار أقل من خريجي المدارس الثانوية المماثلة، مما قد يؤدي إلى عدم الأهلية للحصول على المساعدات الفيدرالية لمدة عامين في حالة الفشل.

يُخضع هذا الاعتماد شركة Strategy Education, Inc. للقيود التي تفرضها الحكومة على تمويل الطلاب، مما يضغط بشكل غير مباشر على تسعير الرسوم الدراسية وقابلية التسجيل للطلاب الذين يعتمدون على تدفقات المساعدات الفيدرالية هذه.

شركة التعليم الاستراتيجي (STRA) - القوى الخمس لبورتر: التنافس التنافسي

لا يزال التنافس التنافسي داخل قطاع ما بعد المرحلة الثانوية الذي يهدف إلى الربح شديدًا، حيث تتنقل شركة Strategy Education, Inc.‎ مع أقرانها الراسخين مثل Adtalem Global Education وGrand Canyon Education, Inc. وتشير ديناميكيات السوق إلى بيئة ناضجة، والتي تترجم عادةً إلى ارتفاع تكاليف اكتساب العملاء، والتي تتجلى غالبًا في شكل إنفاق تسويقي قوي لتأمين الطلاب البالغين العاملين.

يُظهر الأداء المالي لشركة Strategy Education, Inc. في الربع الثالث من عام 2025 قوة خاصة بالقطاع تساعد في تحديد المواقع التنافسية. أعلن قطاع التعليم العالي الأمريكي (USHE) عن دخل من العمليات قدره 22.9 مليون دولار أمريكي للأشهر الثلاثة المنتهية في 30 سبتمبر 2025، بزيادة كبيرة من 11.4 مليون دولار أمريكي في نفس الفترة من عام 2024. وأدى ذلك إلى توسيع هامش الدخل التشغيلي لـ USHE إلى 10.7٪ في الربع الثالث من عام 2025، ارتفاعًا من 5.5٪ في الربع الثالث من عام 2024.

ويتجلى التمايز من خلال قطاع خدمات تكنولوجيا التعليم (ETS)، الذي حقق نموًا كبيرًا. ارتفعت إيرادات "خدمات الاختبارات التربوية" بنسبة 45.6٪ على أساس سنوي إلى 38.3 مليون دولار أمريكي في الربع الثالث من عام 2025، مقارنة بـ 26.3 مليون دولار أمريكي في الربع الثالث من عام 2024. ويتميز هذا القطاع بهامش مرتفع، حيث وصل دخل "خدمات الاختبارات التربوية" من العمليات إلى 16.0 مليون دولار أمريكي في الربع الثالث من عام 2025، وهو ما يمثل هامش دخل تشغيلي بنسبة 41.7٪. علاوة على ذلك، شهدت شركة Sophia Learning، وهي جزء من ETS، نموًا في متوسط ​​وإجمالي عدد المشتركين بنسبة 42% على أساس سنوي.

وصل التسجيل التابع لأصحاب العمل في قطاع USHE إلى مستوى مرتفع جديد، حيث يشكل 32.7% من إجمالي التسجيل في USHE اعتبارًا من الربع الثالث من عام 2025. وعلى وجه التحديد، زاد التسجيل التابع لأصحاب العمل بنسبة 8% تقريبًا عن العام السابق. يمثل دخل قطاع "خدمات الاختبارات التربوية" من العمليات الآن ثلث الدخل التشغيلي الموحد لشركة Strategy Education, Inc.

توضح لمحة سريعة عن المشهد التنافسي بناءً على أرقام الربع الثالث من عام 2025 حجم العمليات:

يتم دعم تحسين هامش قطاع USHE بشكل أكبر من خلال الكفاءات التشغيلية:

• انخفضت نفقات تشغيل USHE بمقدار 6 ملايين دولار عن العام السابق.
• بلغ معدل التسجيل في FlexPath 24% من معدل التسجيل في USHE في الربع الثالث من عام 2025.
• شكلت برامج الرعاية الصحية 75% من المسجلين في FlexPath.

تنعكس الكثافة التنافسية أيضًا في معدلات نمو أقرانهم الرئيسيين:

• ارتفعت إيرادات خدمات شركة Grand Canyon Education, Inc.‎ بنسبة 9.6% على أساس سنوي في الربع الثالث من عام 2025.
• ارتفعت إيرادات Adtalem Global Education بنسبة 10.8% على أساس سنوي في الربع الثالث من عام 2025.
• أعلنت شركة Adtalem Global Education عن نمو إجمالي في معدل التحاق الطلاب بنسبة 9.8% على أساس سنوي للربع الثالث من السنة المالية 2025.

شركة التعليم الاستراتيجي (STRA) - القوى الخمس لبورتر: تهديد البدائل

أنت تنظر إلى المشهد التنافسي لشركة Strategy Education, Inc. (STRA) اعتبارًا من أواخر عام 2025، والتهديد من البدائل هو بالتأكيد عامل رئيسي تحتاج إلى تصميمه. البدائل هنا ليست مجرد مؤسسات أخرى تمنح الدرجات العلمية؛ إنها طرق مختلفة تمامًا للناس لاكتساب المهارات وأوراق الاعتماد.

تهديد كبير من البدائل منخفضة التكلفة وغير العلمية مثل كليات المجتمع ومعسكرات التدريب

لا يزال الضغط الناتج عن البدائل الأسرع والأرخص من الدرجة التقليدية من جامعة ستراير أو جامعة كابيلا كبيرًا. على الرغم من أننا لا نملك بيانات دقيقة عن حصة السوق لعام 2025 لكل كلية مجتمع إقليمية أو معسكر تدريب على البرمجة، فإن التحول العام في السوق واضح. شهد قطاع التعليم العالي الأمريكي (USHE) التابع لشركة Strategy Education, Inc. انخفاضًا إجماليًا في عدد الطلاب المسجلين إلى 85,640 طالبًا في الربع الثالث من عام 2025، وهو انخفاض بنسبة 1.0% على أساس سنوي. وتشير هذه الليونة في الالتحاق التقليدي إلى أن البدائل تستحوذ على حصة أكبر من مجموع الطلاب المحتملين.

فيما يلي نظرة سريعة على كيفية أداء القطاع الداخلي منخفض التكلفة مقارنة بقاعدة التسجيل الشاملة في USHE:

تشير حقيقة أن قطاع خدمات تكنولوجيا التعليم (ETS)، الذي يضم شركة Sophia Learning، إلى قفزة في الإيرادات بنسبة 45.6٪ إلى 38.3 مليون دولار في الربع الثالث من عام 2025، في حين انخفض الالتحاق بالجامعة USHE، مما يشير إلى تأثير استبدال داخلي واضح.

من المؤكد أن الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOCs) المجانية أو منخفضة التكلفة هي بديل للتعليم العام

يمثل الحجم الهائل والعائق المنخفض أمام دخول المقررات الدراسية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOCs) تهديدًا بديلاً هائلاً وواسع النطاق، خاصة بالنسبة لمكونات التعليم التأسيسي أو العام. قُدر حجم سوق MOOC العالمي بأكثر من 25.39 مليار دولار أمريكي في عام 2025، ومن المتوقع أن يصل إلى 232.71 مليار دولار أمريكي بحلول عام 2035، بمعدل نمو سنوي مركب 24.8٪ في الفترة من 2026 إلى 2035. وبشكل أكثر قوة، يشير تقدير آخر إلى أن السوق من المقرر أن ينمو بمقدار 160.73 مليار دولار أمريكي خلال الفترة 2024-2029، بمعدل نمو سنوي مركب قدره 63.3%. ويغذي هذا التوسع السريع الطلب المتزايد على التعليم بأسعار معقولة.

النظر في حجم المنافسة:

• تشير تقارير كورسيرا إلى وجود أكثر من 129 مليون متعلم مسجل.
• تقدم أليسون أكثر من 4000 دورة مجانية.
• من المتوقع أن يحقق قطاع الفريميوم نموًا كبيرًا حتى عام 2035.

تقدم هذه المنصات، التي غالبًا ما تعقد شراكات مع جامعات مرموقة، محتوى بجزء بسيط من التكلفة، مما يمثل تحديًا مباشرًا لعرض القيمة لبرنامج درجة كاملة السعر من شركة Strategy Education, Inc.

تعمل مؤسسة صوفيا التعليمية التابعة لـ STRA كبديل منخفض التكلفة، مما يؤدي إلى تفكيك برامج الشهادات الأعلى سعرًا

ترى هذا الاستبدال يحدث داخل جدران الشركة. يعد برنامج Sophia Learning، الذي يقدم دورات عبر الإنترنت على مستوى الكلية، مسارًا واضحًا ومنخفض التكلفة يتنافس مع برامج الدرجات العلمية الأكثر تكلفة التي تقدمها جامعة كابيلا وجامعة ستراير. أشارت الإدارة إلى أنه بالنسبة لشركة Sophia Learning في الربع الثالث من عام 2025، ارتفع متوسط ​​وإجمالي المشتركين بنسبة 42% على أساس سنوي، مع زيادة الإيرادات بنسبة 42.2% إلى 17.8 مليون دولار. هذا النمو الداخلي القوي، على الرغم من كونه إيجابيًا بالنسبة لقطاع خدمات الاختبارات التربوية، إلا أنه يسحب الطلاب المحتملين بعيدًا عن عروض USHE الأعلى سعرًا، والتي شهدت انخفاضًا في الالتحاق بنسبة 1.0٪ في نفس الربع. ويمثل قطاع خدمات الاختبارات التربوية الآن ثلث الدخل التشغيلي الموحد، مما يدل على وزنه المالي المتزايد مقارنة بالقطاع التقليدي.

تقدم الجامعات العامة وغير الربحية بشكل متزايد برامج عبر الإنترنت، مما يؤدي إلى تآكل الميزة الأساسية في السوق التي تتمتع بها STRA

إن الخندق التقليدي الذي كان يفصل مقدمي الخدمات المرنة الساعية إلى تحقيق الربح، مثل شركة Strategy Education, Inc.، عن المؤسسات العامة وغير الربحية الراسخة، يتآكل بسرعة. تعمل الجامعات العامة وغير الربحية بقوة على توسيع آثارها الرقمية، وغالباً ما تستفيد من شراكات الدورات المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC) أو تطلق أقسامها الخاصة على الإنترنت، مما يمنحها مصداقية كبيرة لعلامتها التجارية. وتُظهر البيانات اتجاهًا واضحًا: فقد حصل عدد أكبر من الطلاب بنسبة 25% على دورات عبر الإنترنت في الجامعات العامة وفقًا لوزارة التعليم الأمريكية، مما يشير إلى تحول قوي نحو التعلم عن بعد من هذه الكيانات القائمة. علاوة على ذلك، وصل معدل الالتحاق التابع لأصحاب العمل في قطاع USHE، والذي يعد عامل تمييز رئيسي، إلى 32.7% من إجمالي التسجيل في الربع الثالث من عام 2025، ارتفاعًا من 29.8% في الربع الثالث من عام 2024. وفي حين يعد هذا نجاحًا لشركة Strategy Education, Inc.، فإنه يعني أيضًا أن الجامعات العامة وغير الربحية من المحتمل أن تزيد من جهود الشراكة بين الشركات وأصحاب العمل، مما يمثل تحديًا مباشرًا لهذه الميزة الأساسية.

شركة التعليم الاستراتيجي (STRA) - القوى الخمس لبورتر: تهديد الوافدين الجدد

أنت تنظر إلى المشهد التنافسي لشركة Strategy Education, Inc. (STRA) اعتبارًا من أواخر عام 2025، والتهديد من الوافدين الجدد إلى مجال الجامعة التقليدية منخفض بالتأكيد. يتطلب إنشاء جامعة معتمدة واسعة النطاق التغلب على عقبات كبيرة، وفي المقام الأول الاحتياجات الرأسمالية العالية والهياكل التنظيمية الراسخة. إن عملية إنشاء كلية جديدة وتشغيلها لسنوات، وأحيانًا سبع سنوات، قبل أن يتم اعتمادها، تكلف ملايين الدولارات، وهو ما يمثل رادعًا رئيسيًا للمنافسين المحتملين.

تخلق متطلبات الاعتماد الفيدرالية ومتطلبات الولاية عائقًا كبيرًا أمام دخول المؤسسات المانحة للدرجات العلمية. للحفاظ على إمكانية الوصول إلى التمويل الفيدرالي، يجب على الكيانات الجديدة تلبية المتطلبات الإدارية لوكالات الاعتماد، والتي غالبًا ما تتكون من ممثلين من المدارس الحالية. يمنح هذا النظام الجهات المعتمدة سلطة مراقبة الإنفاق الفيدرالي، والذي يصل إلى أكثر من 100 مليار دولار سنويًا من خلال برامج مثل منح بيل وقروض الطلاب. تفرض العديد من الولايات الاعتماد على مؤسسة ما للعمل، مما يعني أنه يجب على الشركة الناشئة تجاوز هذه العقبة الإدارية العالية والمعتمدة على الوقت فقط للبدء.

يعتبر التهديد أكثر اعتدالًا في مجال تكنولوجيا التعليم، لكن النطاق المؤسسي لشركة Strategy Education, Inc. يوفر خندقًا دفاعيًا. بالنسبة للربع الثالث من عام 2025، أعلنت شركة Strategy Education, Inc. عن إيرادات إجمالية قدرها 319.9 مليون دولار أمريكي. أظهر قطاع خدمات تكنولوجيا التعليم (ETS)، والذي يتضمن عروضًا مثل Sophia Learning، ميزة النطاق هذه، مع زيادة الإيرادات بنسبة 45.6٪ على أساس سنوي لتصل إلى 38.3 مليون دولار في الربع الثالث من عام 2025. ونما الدخل التشغيلي لهذا القطاع بنسبة 48٪ عن العام السابق.

فيما يلي نظرة سريعة على توزيع إيرادات القطاع للربع الثالث من عام 2025، مع توضيح مكان وجود قاعدة الإيرادات القائمة:

تؤدي الحدود التنظيمية المفروضة على الطلاب الدوليين إلى زيادة المخاطر التي يتعرض لها جميع اللاعبين، الجدد والحاليين. بالنسبة لقطاع ANZ التابع لشركة Strategy Education, Inc.، تسببت التغييرات التنظيمية في انخفاض معدل تسجيل الطلاب بنسبة 2.1% إلى 18,808 طلاب في الربع الثالث من عام 2025 مقارنة بـ 19,205 طلاب في العام السابق. وكان السبب وراء ذلك هو الحدود القصوى للالتحاق الصارمة على الطلاب الدوليين، والتي تمثل انخفاضًا بنسبة 30٪ تقريبًا عن مستويات ما قبل الحد الأقصى للأفواج الجديدة في جامعة تورنس. ومع ذلك، تلقت الشركة توجيهات مفادها أنه من المتوقع أن تزيد هذه الحدود القصوى الدولية بنسبة 3٪ في عام 2026.

ويتشكل الضغط التنافسي من الداخلين الجدد المحتملين بشكل أكبر من خلال هذه الديناميكيات التنظيمية:

• يتطلب الوصول إلى المساعدات المالية الفيدرالية الاعتماد، وهي عقبة تمتد لعدة سنوات.
• شهد قطاع USHE ارتفاع معدلات الالتحاق التابعة لأصحاب العمل إلى 32.7% من إجمالي الالتحاق بـ USHE.
• وقد تم تعويض الانخفاض في معدل الالتحاق الدولي في قطاع ANZ جزئيًا بالتقدم المحلي.
• ويفتقر الوافدون الجدد إلى النطاق المحدد، مثل شركة Strategy Education, Inc. البالغة 183 مليون دولار نقدًا ومعادلات نقدية وأوراق مالية قابلة للتسويق اعتبارًا من 30 سبتمبر 2025.

المالية: مسودة عرض نقدي لمدة 13 أسبوعًا بحلول يوم الجمعة.